De Schakelschool

Waar elke schakel telt!

klik hier voor meer info

Waarin zijn wij buitengewoon?

wij werken heel bewust aan het welbevinden van onze leerlingen: naast kennisverwerving hebben wij oog voor het emotionele en het sociale aspect en de motivatie. Wij hechten er veel belang aan dat kinderen zich goed voelen op school, vandaar ook dat ons onderwijs afgestemd is op het niveau en tempo van ieder kind;
wij hebben een aparte en gespecialiseerde deelgroepenwerking (type basisaanbod, type 9 en type 3), die weliswaar gericht is op integratie van de verschillende onderwijstypes;
leerkrachten met specifieke kennis over autisme, gedrags- en emotionele problemen
een multidisciplinair team van klas- en zorgleerkrachten, psychologe, orthopedagoge en paramedici (logopedist, ergotherapeut en kinesitherapeut) werkt nauw samen om de kinderen maximale ontwikkelingskansen te bieden;
klasinterne ondersteuning door zorgleerkrachten en paramedici
bijzondere leermeesters Techniek en Wereldoriëntatie, met aandacht voor praktijklessen;
hanteren van specifieke methodieken, gericht op het aanleren van sociale vaardigheden;
voor type 9 leerlingen: autisme-vriendelijke, prikkelarme klassen;
onze 4 speelplaatsen zijn aangepast aan de leerlingen per deelgroep;
een uniform pictogrammen systeem over gans de school;
de personeelsleden werken in interactie met de successleutel;
werken met een jaarthema rond de 5 belangrijke waarden

respect

leerplezier

zelfvertrouwen

wereldburger

zelfstandigheid

De Schakelschool is een school voor buitengewoon onderwijs type 3, type 9 en basisaanbod. Wij bieden onderwijs aan kinderen van 2,5 jaar tot 13 jaar.

In de Schakelschool hechten wij er veel belang aan dat kinderen zich goed voelen, het welbevinden staat centraal. Elke schakel telt!

Elk kind krijgt onderwijs op maat, dit wil zeggen dat we het eigen tempo en niveau van het kind volgen. De zorgleerkrachten, logopedisten, ergotherapeuten, kinesist, orthopedagoog en psycholoog werken nauw samen met de klasleerkrachten om de kinderen maximale ontwikkelingskansen te bieden. De waarden zelfstandigheid, respect, wereldburger, zelfvertrouwen en leerplezier zijn belangrijke schakels in de werking van onze school.

type basisaanbod

kinderen van het lager onderwijs met specifieke onderwijsbehoeften, voor wie het gemeenschappelijk curriculum met redelijke aanpassingen niet haalbaar is in het regulier onderwijs. Dit type vervangt geleidelijk de vroegere types 1 en 8

type 9

kleuters en lagere schoolkinderen met een autismespectrumstoornis, maar zonder verstandelijke beperking

type 3

kleuters en lagere schoolkinderen met een emotionele of gedragsstoornis, maar zonder verstandelijke beperking:

- gedragsstoornis
- opstandige gedragsstoornis
- aandachtstekort- en hyperactiviteitsstoornis
- emotionele stoornissen
- angst- en stemmingsstoornissen